企業(yè)logo免費(fèi)設(shè)計(jì)_福州vi設(shè)計(jì)公司分享企業(yè)logo免費(fèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作理念
通過獨(dú)特的設(shè)計(jì)形式,良好的企業(yè)logo免費(fèi)設(shè)計(jì)可以吸引眼球,從而贏得更多的合作機(jī)會(huì),讓消費(fèi)者口口相傳。一個(gè)成功的企業(yè)logo免費(fèi)設(shè)計(jì)不僅能體現(xiàn)企業(yè)的意義,而且能夠成為企業(yè)的無形資產(chǎn)。
注:本文“企業(yè)logo免費(fèi)設(shè)計(jì)”配圖為本公司設(shè)計(jì)作品
企業(yè)logo免費(fèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作理念:
總部設(shè)在奧胡斯的CEBRA為Jammerbugt市設(shè)計(jì)了AabybroSchool,該市位于Jutland Pensulaa的最頂端的Aalborg附近。建筑師為學(xué)校屋頂設(shè)計(jì)了多道山墻,以匹配該市住宅建筑的規(guī)模和比例,以及教堂和市政廳等地標(biāo)。該工作室的創(chuàng)始合伙人Mikkel Frost說:“坡屋頂因其獨(dú)特的形狀和傾斜的屋檐而引起人們的關(guān)注,這種屋檐具有獨(dú)特的外觀,而不會(huì)對(duì)該區(qū)域造成侵?jǐn)_或異形。”這是一個(gè)現(xiàn)代版本的斜屋頂,屋檐確保了吸引人的室外教育和娛樂空間,”他補(bǔ)充說。CEBRA以前曾從事各種教育項(xiàng)目,包括一所學(xué)校,有一個(gè)由米老鼠啟發(fā)的圓形劇場式樓梯,以及一個(gè)在俄羅斯的學(xué)校,包括一個(gè)圍繞一個(gè)中央花園布置的一圈建筑。相關(guān)故事CEBRA贏得了在RussiaThe AabybroSchool設(shè)計(jì)智能學(xué)校的國際競賽。容納約1100名兒童,建在兩個(gè)獨(dú)立的地點(diǎn),分隔約250米。設(shè)計(jì)簡介的一部分是確保這兩個(gè)建筑能夠獨(dú)立運(yùn)作,但感覺像是一個(gè)連接的實(shí)體。”弗羅斯特補(bǔ)充說:“盡管這種物質(zhì)上的分離,學(xué)校必須發(fā)揮作用,并被視為一個(gè)統(tǒng)一的整體。”因此,該設(shè)計(jì)使用一個(gè)被切成一半并移位的大的基本形狀。這兩座建筑彼此關(guān)系密切,自然就像兄弟姐妹一樣。”還采用了其他設(shè)計(jì)元素,以確保兩種結(jié)構(gòu)之間的美學(xué)一致性,包括堅(jiān)固的混凝土基座,以及具有垂直窗條和明亮綠色鑲板的上層。多彩的表面和玻璃的結(jié)合與固體混凝土體積形成對(duì)比,這些體積被散落的窗戶點(diǎn)綴。金屬屋頂向下延伸到上層的外墻,形成一個(gè)均勻的表面,輕輕地?cái)R在建筑物的頂部。其突出的邊緣——由細(xì)長的支撐支撐在一些地方——突出了其輕便的美感。兩座建筑中的每一座都有一個(gè)H形平面圖,包括一對(duì)平行的翅膀。這些建筑由一個(gè)中央中庭組成,中央中庭包含共享設(shè)施,包括圖書館、食堂和工作室。兩個(gè)建筑頂部的鋸齒屋頂覆蓋著中庭空間。它們還向外延伸,在梯田上形成頂棚。
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