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注:本文“l(fā)ogo 釋義”配圖為本公司設(shè)計作品


logo 釋義創(chuàng)作理念:

想跟上全國各地大學(xué)涌現(xiàn)的最新人才?你來對地方了。在創(chuàng)意熱潮,我們一直在通過整理畢業(yè)生展示來把握脈搏,并通過一系列的12次采訪,向你介紹一些你需要知道的名字。

今天我們采訪的是貝瑟尼威廉姆斯,她剛剛從中央圣馬丁學(xué)院的時裝設(shè)計和針織品專業(yè)畢業(yè)。像今年離開大學(xué)的大多數(shù)創(chuàng)意人員一樣,由于疫情,貝瑟尼面臨著巨大的困難。然而,在我們的獨家采訪中,她透露了她是如何克服這一挑戰(zhàn),創(chuàng)作出她比以往任何時候都感到自豪的作品的。

這包括她的畢業(yè)作品《不再是人類》。融合了數(shù)字現(xiàn)實,這件作品利用了寶芬妮(女子名)的精神健康問題和她逃避到虛擬世界的愿望。可持續(xù)的,創(chuàng)新的和可獲得的,不再是人類的是一個迷人的一瞥,未來可能會為我們所有人。

你在哪里長大的?告訴我們你的童年。

我小時候經(jīng)常搬家。我在蘇塞克斯、埃塞克斯、薩福克生活了一段時間,然后又回到了蘇塞克斯。從人口統(tǒng)計學(xué)差異巨大的不同地區(qū)搬來,絕對令人大開眼界。

我沒有最好的童年。我從小就在精神健康、創(chuàng)傷和殘疾中掙扎。我花了很長時間才接受生活中發(fā)生的許多事情。現(xiàn)在仍然是我偶爾糾結(jié)的事情。創(chuàng)造力一直是幫助我度過難關(guān)的東西,它幫助我表達(dá)自己,與他人交流,并提供一些安慰。

你能告訴我們更多關(guān)于你是如何進入創(chuàng)造性學(xué)科的嗎?

從小到大,我從未被告知藝術(shù)是人生中的一個選擇。我在學(xué)術(shù)科目上成績很好,并被推向那個方向。直到我15歲左右身體不適,我才意識到我不想在與健康抗?fàn)幍耐瑫r,在我討厭的職業(yè)中受苦。我熱愛藝術(shù)、設(shè)計和創(chuàng)造。時尚對我來說是最突出的。我從來沒有真正擔(dān)心過融入。因為我的健康問題,古怪和外表,我被欺負(fù)了很多,但我是出了名的固執(zhí)。所以時尚對我的身份變得更加重要。我認(rèn)為其中的一個因素也是想制作我買不起的作品。我決定走上時尚之路,從此不再回頭。

你為什么選擇你的課程和大學(xué)?

不看中央圣馬丁,很難研究時尚度。我記得在15歲左右看大學(xué)課程時,在油管(國外視頻網(wǎng)站)上看到一段視頻,是指令與服務(wù)艙剛剛搬進糧倉廣場時參觀大樓的。我立刻墜入愛河,并開始制定計劃。如果我不承認(rèn)指令與服務(wù)艙的聲譽在我的決定中的影響,那我就是在撒謊,但最終,說服我的是架構(gòu)。這個軼事總是讓我的導(dǎo)師們發(fā)笑。

我很幸運能夠在指令與服務(wù)艙完成我的基礎(chǔ)學(xué)年。我進去想研究女裝,但很快意識到這不適合我。幾年前,我自學(xué)了鉤針編織,并開始將它引入我的工作。不幸的是,我的祖母在我開始工作前幾個月去世了,把她的針織機留給了我,所以我也開始把它結(jié)合進來。我想是針織品找到了我。我選擇申請指令與服務(wù)艙的針織服裝設(shè)計專業(yè),并被錄取了,并和一些了不起的創(chuàng)意人員一起工作。

貝瑟尼威廉姆斯

貝瑟尼威廉姆斯

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這種體驗是怎樣的,尤其是在全球疫情期間?

在我整個大學(xué)期間,我一直在與健康作斗爭。我已經(jīng)不得不四處休假,但當(dāng)疫情來襲時,一切都變得可怕。我不得不從我的實習(xí)中退出,因為我無法完成,因為我在屏蔽。然后再多出來一年,因為我不能冒險把新冠肺炎放在首位。決定推遲最后一年是令人心碎的。為了拿到學(xué)位,我付出了如此多的努力和犧牲,突然間,我的學(xué)位被擱置了。

最終,我相信這是我能做出的最好的決定。我對自己的工作和創(chuàng)作過程變得更加自信。這給了我時間去做一些事情,而不用擔(dān)心這是不是導(dǎo)師們想看到的。我花了很多時間獨處,這讓我對自己作為一個同性戀殘疾人創(chuàng)意者的身份更加放心。它允許我把自己放在第一位,而不是在以前已經(jīng)成為問題的可訪問性問題上退縮。我知道我的工作因為這一切而有所改進。

不要試圖創(chuàng)造你認(rèn)為別人對你的期望。相信你自己和你的直覺。你能走到這一步是有原因的。

你將在這個月的畢業(yè)展上展示你的作品。你能告訴我們這個項目嗎?

我的收藏名為《不再是人類》。它探索了我的世界,我如何應(yīng)對殘疾,以及我所經(jīng)歷的創(chuàng)傷。為了逃離我的痛苦和應(yīng)對我的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,我選擇鉆研虛擬和增強世界。結(jié)果,世界之間的界限變得模糊了;我同等重視我在所有現(xiàn)實中的經(jīng)歷。

通常,我的精神疾病會讓我感覺脫離現(xiàn)實生活和人性。我常常希望不要成為人類,完全逃避到更容易接近的虛擬世界中去。我選擇通過將幻想和反烏托邦世界與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來來探索這個問題。它產(chǎn)生了一個系列,展示了我保護自己身心的渴望。

我在整個系列中使用可持續(xù)工藝,包括重新利用高壓電纜。除了完美地添加裝甲元素,它還代表了現(xiàn)實和虛擬世界之間的聯(lián)系:力量。我還打算制作一個功能齊全的虛擬版本,因為我相信虛擬時尚是可及性和可持續(xù)性的未來。我的收藏也是以我最喜歡的一本太宰治的書命名的。

貝瑟尼威廉姆斯

貝瑟尼威廉姆斯

你能用自己的話描述一下你的風(fēng)格嗎?

超越二進制;具有歷史參考和街頭服飾影響的數(shù)字戰(zhàn)士。

誰或什么激勵了你?

我喜歡從周圍的環(huán)境和經(jīng)歷中尋找靈感。它幫助我以一種我無法理解的方式理解這個世界。我也在我爸的車庫里找到很多靈感。他是一名工程師,喜歡自己動手做一些東西,并保存著任何他認(rèn)為有用的東西。把他已經(jīng)忘記或認(rèn)為很平常的東西拿出來,把它們變成可以穿的東西,讓他大吃一驚,這總是很有趣的。

你希望在職業(yè)生涯中做些什么?

我希望接下來能拿到碩士學(xué)位,同時繼續(xù)創(chuàng)作定制針織品。我想擴展我目前的技能,并將其應(yīng)用到新的領(lǐng)域,以提升我的創(chuàng)作過程。我不完全確定我的最終目標(biāo)是什么,但我期待著找到答案。

2022年夏天畢業(yè),你有什么感受?你的希望是什么?

我已經(jīng)準(zhǔn)備好探索我的下一個篇章了。我希望繼續(xù)我的碩士課程,重新開始我的工作,繼續(xù)創(chuàng)作我喜歡并挑戰(zhàn)我的作品。

貝瑟尼威廉姆斯

你害怕什么?

自從疫情開始以來,這個行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。不知道事情會如何發(fā)展是很可怕的,尤其是考慮到現(xiàn)在世界上正在發(fā)生的一切。我們將進入一個充滿不確定性和變化的行業(yè)。我只希望事情會變好。

你對跟隨你進入這個行業(yè)的人有什么建議

感覺自己不知道自己在做什么,感覺自己不如同齡人沒關(guān)系——因為相信我,你的同齡人可能也有同樣的感覺!不要試圖創(chuàng)造你認(rèn)為別人對你的期望。相信你自己和你的直覺。你能走到這一步是有原因的。此外,要知道你可以使用哪些支持或可訪問性選項,并且不要羞于使用它們。


注:本文“l(fā)ogo 釋義”配圖為本公司設(shè)計作品


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廣州vi設(shè)計公司認(rèn)為企業(yè)想要讓品牌設(shè)計更加成功,就不僅要做到重視logo 釋義,還要做好logo設(shè)計、vi設(shè)計、品牌設(shè)計所需各種要求,站在消費者的角度思考,做出真正適合企業(yè)的logo 釋義,成為消費者青睞的品牌。

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